@informapirata articolo interessante, ma il problema non è di "quest'anno", sono ormai anni che va avanti così. Aggiungiamo che molto spesso dalle adozioni nazionali o dai file forniti dagli istituti, non c'è modo di capire se un adozione è digitale o cartacea, creando confusione e lavoro in più per famiglie e cartolibrerie (parlo per esperienza). Inoltre c'è anche il problema dei libri "consigliati" che sfrutta lo stesso meccanismo di quelli digitali per non sforare il budget. Ma nel 90% dei casi il docente vuole il libro cartaceo, così come lo vuole per la versione digitale. Aggiungi il problema delle continue nuove edizione con libri in cui cambiano poche pagine o quasi nulla. Alcuni editori (ladri) non sanno nemmeno più come intitolare i libri, tra "plus, extra, new, gold o edizione *colore a caso*" no@scuola@poliverso.org